L’ÉLÈVE AU CENTRE DES PRIORITÉS

« la liberté de choix est une bonne manière de favoriser la concurrence entre les écoles et, par le fait même, l’efficacité »

« DÉCENTRALISER LE SYSTÈME D’ÉDUCATION pour donner plus de pouvoirs aux établissements, notamment dans l’offre de programmes éducatifs, la gestion du personnel, le transport et bien plus encore. »

« FINANCER DIRECTEMENT LES ÉCOLES SANS PASSER PAR LES CSS. La gestion budgétaire sera décentralisée également. »

« RÉDUIRE LE NOMBRE DE CSS À 17 : les territoires de gestion seront décloisonnés et les dédoublements administratifs seront réduits. »

« DONNER UNE VÉRITABLE LIBERTÉ AUX PARENTS dans le choix de l’école de leurs enfants, en retirant l’emplacement géographique comme critère prépondérant dans la sélection des élèves. »

« LEVER LE MORATOIRE SUR L’OCTROI D’AGRÉMENT AUX FINS DE SUBVENTION aux écoles privées, pour permettre à de nouvelles écoles privées subventionnées d’émerger. »

« VISER UN SYSTÈME OFFRANT À CHAQUE ÉLÈVE UN PARCOURS QUI LUI RESSEMBLE, notamment par la décentralisation et la concurrence, en s’inspirant des meilleurs modèles internationaux. Des normes nationales demeureront. »

« ADAPTER SES PROPOSITIONS POUR LES RÉGIONS MOINS DENSES. COMMENCER SA RÉFORME PAR UN PROJET PILOTE DANS DES RÉGIONS CIBLÉES. »

« FAVORISER LE BIEN-ÊTRE DES ENSEIGNANTS en diminuant leur charge administrative et en permettant une meilleure composition des classes, sans objectif de mixité rendant la gestion plus complexe. »